Hij is gespecialiseerd in de pedagogie van theaterschrijven en kenner op het gebied van creativiteitsprocessen, in het bijzonder theatrale maakprocessen. Op dit gebied is hij een autoriteit in co-creatie en het doen van praktijkgericht onderzoek.
In 1992 richtte hij aan HKU de eerste vierjarige hbo -schrijfopleiding op. Van die opleiding was hij negen jaar artistiek leider. Van 2001 tot 2005 was hij lector Taal & Schrijven. Sinds 2006 is hij lector aan HKU, eerst bij het lectoraat Theatrale Maakprocessen, daarna bij Performatieve Maakprocesssen en momenteel bij het lectoraat Grensverleggende Artistieke Praktijken.
