EN

Artistieke onderzoeksresidenties

Binnen de praktijk Neuroinclusive Arts Education van het lectoraat Critical Creative Pedagogies zijn in augustus 2025 twee artistieke onderzoeksresidenties gestart rond het thema neurodivergentie.

In een artistieke (onderzoeks)residentie wordt een kunstenaar of creatieve maker uitgenodigd om tijdelijk een werkplek te betrekken los van haar of zijn bekende omgeving. Dit geeft hen de gelegenheid om onderzoek te doen, nieuw werk te creëren of tentoonstellingen voor te bereiden.

Artistiek onderzoek naar neurodivergentie

Twee makers, HKU-alumni Tess Jones en Renske Tiemersma, deden tussen augustus 2025 en april 2026 artistiek onderzoek naar neurodivergentie, waaronder autisme.

Het werk dat is gemaakt tijdens de residenties maakt deel uit van de uitkomsten van het onderzoek naar Iets Eten over ‘studeren met autisme’. En was te zien op een expositie tijdens de Week van autisme 2026.

Aan het APRIA special journal Op weg naar neuro-inclusief kunstonderwijs leverde Renske Tiemersma de bijdrage Spelen met ongemak. Tess Jones' bijdrage aan het special journal heet Iets eten: recepten voor communitybuilding.


Beeld: Tess Jones.

In deze video laat Renske Tiemersma zien hoe ze haar installatie 'Ruimte voor Kijken' opbouwt bij MediaMatic in Amsterdam, de plek van haar onderzoeksresidentie. Ze vertelt wat het werk voor haar betekent en hoe ze er in haar jaren bij HKU naartoe gewerkt heeft.