.svg?ext=.svg){kind=logo}
Menselijke kennis is veel meer
Kunstmatige intelligentie ontwikkelt zich razendsnel, maar blijft in de kern een verstandelijk en geautomatiseerd fenomeen. Het beweegt niet, ademt niet, voelt niet, zoals mensen dat doen. Menselijke kennis is veel meer: het is ook fysiek, intuïtief en relationeel. Toch dringt AI steeds dieper door in ons dagelijks leven. Het beïnvloedt ons beeld van kennis in toenemende mate.
Verbinden van menselijke en machine
Teach Us How to Feel onderzoekt dit spanningsveld. Hoe kunnen belichaamde kennis en AI elkaar wederzijds beïnvloeden in het creatieve maakproces? In artistieke experimenten wordt AI niet alleen als technologie, maar ook als een ‘ander’ benaderd – een entiteit die onze lichamelijkheid uitdaagt en onze gevoelswereld raakt. Door mens, machine, kunstenaars en onderzoekers samen te brengen, ontwikkelt het project nieuwe methodes en strategieën om met AI te werken, voorbij de clichés van technologische vooruitgang of dreiging.
Samenwerking met veld en onderwijs
De HKU-onderzoekers werken hiervoor samen met zowel het veld als het onderwijs. Met MU Hybrid Art House in Eindhoven, een museum waarin hedendaagse kunst en technologie samenkomen, en Innovation:Lab, een platform voor kunst, technologie en wetenschap en met de kunstenaars Katja Heitmann en Florian van Zandwijk werken zij aan een collectief onderzoeksproces. Ook HKU-studenten van de minor Creative Research for Change (Creative Transformation Academie), de minor Artistic Immersive Experiences (Media Academie) en een nieuwe minor over AI zullen meedoen in het onderzoek.
'Met dit project starten we een collectief artistiek onderzoeksproces rond een thema dat diep ingrijpt in onze samenleving'
- Associate lector Veerle Spronck
Oplossingen voor complexe maatschappelijke uitdagingen
Het project, dat in december 2025 van start gaat en anderhalf jaar zal duren, valt onder het lectoraat Waardenvol ondernemen in en door de kunsten in samenwerking met het lectoraat (Dis)connected Technology & Creativity. Deze lectoraten onderzoeken hoe creatieve makers kunnen bijdragen aan oplossingen voor complexe maatschappelijke uitdagingen én hoe technologie en creativiteit elkaar daarin beïnvloeden.
Collectief artistiek onderzoeksproces
Associate lector Veerle Spronck: “Met dit project starten we een collectief artistiek onderzoeksproces rond een thema dat diep ingrijpt in onze samenleving. AI dwingt ons om opnieuw na te denken over de waarde van lichamelijkheid, intuïtie en zintuiglijke ervaring. Juist in samenwerking met kunstenaars en ontwerpers kan HKU hierin betekenisvolle nieuwe perspectieven ontwikkelen.”