Van kunst en cultuur wordt steeds meer verwacht een rol te spelen in maatschappelijke vraagstukken. Dit legt een nieuwe verantwoordelijkheid bij zowel kunstenaars als het kunstvakonderwijs. In het door Regieorgaan SIA mogelijk gemaakte project Creatief Talent Werkt onderzochten HKU, AHK en ArtEZ wat er nodig is om aan te sluiten bij deze ontwikkelingen. Welke competenties hebben jonge creatieve professionals nodig om buiten hun eigen sector te werken? Effectieve samenwerking is essentieel om creatieve ideeën tot leven te brengen.
Boundary spanner
Om studenten en professionals te helpen beter samen te werken met verschillende stakeholders werd de toolkit Creatief Talent Werkt! ontwikkeld. Een belangrijk concept daarin is de rol van de ‘boundary spanner’, de verbindende ontwerper. In de handleiding van de toolkit is hierover meer informatie te vinden:
Handleiding van Creatief Talent Werkt!
Speelse en interactieve werkvormen
De toolkit bestaat uit een kaartenset met daarin vijf ‘tools’, bedoeld voor onderwijs van niveau 5 (Associate Degree) tot aan niveau 7 (Masterniveau). De tools zijn flexibel inzetbaar in lessen, workshops en samenwerkingsprojecten en dragen bij aan het versterken van ondernemerschap en maatschappelijke impact. Met speelse en interactieve werkvormen scherpen gebruikers hun creatieve proces aan en verbeteren ze hun communicatie met partners uit verschillende sectoren. Voor gebruik in de klas zijn doorgaans vijf complete kaartensets voldoende.
De vijf tools op een rijtje:
- Stakeholderpetten – Herken en begrijp de rollen en belangen van verschillende stakeholders.
- Stakeholderbetrokkenheid – Leer wanneer en hoe je stakeholders effectief betrekt.
- Makerrollen – Ontdek de verschillende rollen die je als creatieve professional kunt aannemen.
- Ontwerpproces – Visualiseer en leg je ontwerpproces helder uit aan stakeholders.
- Propositie & Pitch – Bouw een overtuigende propositie om stakeholders te enthousiasmeren.
Over de auteurs
Willem-Jan Renger is expert en designer Creative Transformation & Playful Learning. Als ontwerper, docent en onderzoeker aan HKU legt hij zich toe op de ontwikkeling van methodieken voor ontwerpgericht leren en innoveren. Hij is mede-initiatiefnemer van de Creatief Talent Werkt-toolkit en grondlegger van de ontwerpaanpak Ludodidactiek, waarin spelprincipes worden ingezet om samenwerking, leerprocessen en gedragsverandering te versterken. Binnen HKU ontwikkelde hij diverse instrumenten en programma’s voor professionele ontwikkeling in de creatieve industrie. Hij werkt regelmatig samen met maatschappelijke partners in binnen- en buitenland aan complexe transitievragen.
Annette Knol was betrokken bij het project Creatief Talent Werkt vanuit haar rol als coördinator van HKU X, de plek voor ondernemerschap binnen HKU. HKU X draagt bij aan de ontwikkeling van ondernemende vaardigheden van studenten, alumni en medewerkers, in verbinding met het veld. Zo bouwt HKU X aan een ondernemende community van creatief professionals (in de dop) en aan een ondernemender kunstonderwijs.
Ingrid Mooij is onderwijskundig ontwerper en docent bij de mediamodule Mediaproject. Met haar ervaring in interdisciplinaire teams begeleidt zij studenten in samenwerking met externe partners en het omgaan met diverse belangen. Daarnaast is zij actief in het team Kwaliteit van Onderwijs, Onderzoek en Innovatie (OOI), waar ze onderwijsontwikkeling verbindt aan bredere kwaliteits- en innovatiethema’s. Tijdens de ontwikkeling van de Creatief Talent Werkt-toolkit testte zij verschillende versies in haar lessen, verzamelde waardevolle feedback en coördineerde de productie van de toolkit.
Bestellen / Order
Toolkit Creatief Talent Werkt (Nederlands)
Set van 59 kaarten
Prijs: €37,50 / vijf sets voor €175
Toolkit Creatief Talent Werkt (English)
Set of 59 cards
Price: €37,50 / five sets for €175
Order
Handleiding (only in Dutch)
Download de Handleiding bij de toolkit Creatief Talent Werkt!