Historische Week

Modules

• Module 1: Grammatica en vorm in instrumentale composities van de 18e eeuw

  Voor: alle studenten, maar vooral instrumentalisten (strijkers, klarinettisten, pianisten, trompettisten, dwarsfluitisten) en componisten
  Docent: Jörn Boyssen
  Wanneer: vrijdag 5 april 10.00-14.00 uur
  
  Beschrijving:
  Historische Uitvoeringspraktijk betekent meer dan het spelen van een 'barokke' viool met darmsnaren en zonder vibrato. De juiste hardware is natuurlijk van belang, maar het is slechts één aspect van het geheel. Het is belangrijk om een goed overzicht te krijgen vanuit verschillende invalshoeken en om verbanden te herkennen. Kennis van de vorm is essentieel voor een correct begrip van barokke stukken. Dit is immers retorische muziek: van het proces van het componeren zelf tot de uitvoering. Bepaalde harmonische wendingen en cadenzen hebben bepaalde effecten op de luisteraar en werden in verband gebracht met leestekens en hielpen het respectieve effect te verduidelijken. De vorm van een compositie is gebaseerd op gedichten of op een goede toespraak.
  Door het analyseren van instrumentale werken en arrangementen van vocale muziek voor instrumenten geef ik inzicht in de denkwijze van componisten en musici in die tijd.
  
  In het geval dat de groepen gevomeerd van een aantal van Engelstalige studenten zullen zijn, de lessen zullen in het Engels uitgevoerd zijn.
  
  Voorstel repertoire:

  • Vocale muziek uit de 17e en 18e eeuw (ensemble en solo): bijv. madrigalen van Monteverdi, Schütz e.d.,
  • Recitatieven en aria‘s uit cantates van bijv. A. Scarlatti, Hasse, Telemann, Bach, Händel
  • Instrumentale solowerken en kamermuziek uit de late 17e en 18e eeuw:
  • Sonatas with basso continuo: Corelli: op. 5; Couperin: Concerts Royeaux, Les Nations; Telemann: Methodische Sonaten; J.S. Bach BWV 1021, 1023, C.P.E. Bach: Sonate voor Hobo en BC; Franz Benda: VIoolsonates
• Module 2: Soloconcerten voor strijkers en blazers

  Voor: strijkers, hoboïsten, klarinettisten, trompettisten, fluitisten
  Docent: Víctor García García
  Wanneer: vrijdag 5 april 11.00-17.00 uur
  
  Beschrijving:
  In deze groepslessen gaan we verder met de historische uitvoeringsaanpak van de klassieke en romantische perioden, waarbij we ons richten op standaard solorepertoire voor strijkers. Er wordt een inleidende les gegeven over de verschillende expressieve en technische hulpmiddelen die musici in die tijd gebruikten en die tegenwoordig enigszins in de vergetelheid zijn geraakt. Daarna zullen we gezamenlijk de uitvoering van onze klassieke en romantische standaardconcerten verkennen, afhankelijk van het repertoire dat studenten meebrengen.
  
  Deze lessen worden in het Engels gegeven.
  
  Voorstel repertoire:
  Mozart, Haydn, Hoffmeister, Stamitz soloconcerti
• Module 3: Klassieke soloconcerti met de nadruk op bijdrage van Mozart aan het genre

  Voor: pianisten
  Docent: Artem Belogurov
  Wanneer: woensdag 3 t/m zaterdag 6 april, dagelijks van 10.00-14.00 uur
  
  Beschrijving:
  Met Mozarts Klavierconcerten als voorbeeld zullen we ons verdiepen in de geschiedenis, context, vorm en uitvoeringspraktijk van het meest prestigieuze genre voor een 18e-eeuwse klavierspeler. Mozarts innovaties in vorm en relatie tussen het orkest en de solist vormden de basis voor de Romantische generatie componisten. Volgens veel commentatoren bereikte hij echter een niveau van samenhang, expressiviteit en virtuoos vertoon dat in de eeuwen daarna moeilijk, zo niet onmogelijk, te evenaren bleek. Tijdens de projectweek zullen we voorbeelden van zijn vak als componist en uitvoerder bestuderen, van structurele elementen (en hoe die ons klavierspelers beïnvloeden) tot geïmproviseerde versieringen en cadenzen (leren van Mozart zelf) en de historische context van zijn eigen uitvoeringen en die van zijn leerlingen. Je krijgt de kans om dit alles en nog veel meer te ontdekken op een unieke replica van een Stein fortepiano, net als instrumenten waar Mozart zelf op speelde.
  
  Deze lessen worden in het Engels gegeven.
  
  Instrument:
  J.C. Neupert-kopie van een fortepiano van Duicken. Het bereik van de piano is F1-f4. Toonhoogte: 430 Hz.
  
  Voorstel repertoire:

  • Een willekeurig klavierconcert van W.A. Mozart
  • Een van de eerste twee concerti van Beethoven, een Haydn-concert of concerti van voor 1800 van Kozeluch, Clementi, Schobert, Müthel, etc.
• Module 4: HIPP van klassieke en romantische kamermuziek

  Voor: kamermuziekensembles met piano, blazers en/of strijkers
  Docent: Víctor García García
  Wanneer: woensdag 3 en donderdag 4 april, beide dagen van 11.00-14.00 en van 15.00-17.00 uur
  
  Beschrijving:
  In deze module werken we aan kamermuziekstukken vanuit het perspectief van een historisch geïnformeerde uitvoeringsaanpak, met speciale aandacht voor de klassieke en romantische periode. Ik stel voor dat studenten de stukken meebrengen waar ze gedurende het jaar aan hebben gewerkt, zodat we die stukken gezamenlijk vanuit een historisch oogpunt kunnen herontdekken en de expressieve gereedschappen kunnen verkennen die kenmerkend zijn voor de uitvoeringspraktijk van die tijd. We zullen ook experimenteren met verschillende repetitietechnieken en dieper ingaan op het voorbereidingsproces op weg naar een uitvoering in kamermuziekverband.
  
  Deze lessen worden in het Engels gegeven.
  
  Voorstel repertoire:
  Elk kamermuziekstuk uit de klassieke en romantische periode.*
  * Studenten kunnen zich niet alleen aanmelden met hun hele ensemble, maar ook met minder leden of als individu.
• Module 5: Lees de handleiding

  Voor: pianisten, beiaardiers, componisten, organisten
  Docent: Laurens de Man
  Wanneer: dinsdag 2 en donderdag 4 april, beide dagen van 16.00-18.00 uur
  
  Beschrijving:
  We hebben allemaal gehoord van de beroemde traktaten uit het verleden: goudmijnen voor historische inspiratie voor je spel! Veel traktaten gaan specifiek over één instrument, maar bevatten toch relevante informatie over algemene interpretatie. Maar wie leest die eigenlijk? In deze cursus wordt je kennis van een relevante uitvoeringspraktijkbron geactualiseerd. Relevante hoofdstukken uit een historische verhandeling worden verdeeld onder studenten; ze bereiden er een presentatie over voor en laten een voorbeeld zien van hoe deze bron kan worden toegepast in hun dagelijkse muziek maken. Ik kan natuurlijk ook een paar hoofdstukken voorbereiden, als dat nodig is.
  
  In het geval dat de groepen gevomeerd van een aantal van Engelstalige studenten zullen zijn, de lessen zullen in het Engels uitgevoerd zijn.
  
  Voorstel repertoire:

  • C.P.E. Bach: Versuch über die wahre Art, das Klavier zu spielen
  • Quantz: Versuch einer Anleitung, die Flöte traversière zu spielen
  • Czerny: Pianoforte-Schule op. 500
• Module 6: Kennismaking met het orgel

  Voor: pianisten
  Docent: Laurens de Man
  Wanneer: dinsdag 2 en donderdag 4 april, beide dagen van 14.00-16.00 uur
  
  Beschrijving:
  Deze cursus bestaat uit drie integrale delen. We beginnen met een inleidende lezing waarin het orgel wordt besproken en een kort overzicht wordt gegeven van de mechaniek, de geschiedenis enzovoort. Daarna gaan we verder met individuele lessen waarin elke student voorbereid repertoire speelt voor de groep en feedback en instructies krijgt. De module wordt afgesloten met een groepsles waarin de studenten hun stukken presenteren en bespreken.
  
  In het geval dat de groepen gevomeerd van een aantal van Engelstalige studenten zullen zijn, de lessen zullen in het Engels uitgevoerd zijn.
  
  Voorstel repertoire:
  Studenten kunnen elk stuk van J.S. Bach kiezen. Alle niveaus en lengtes zijn mogelijk.

• Module 7: Kennismaking met het klavecimbel en het klavichord

  Voor: pianisten
  Docent: Siebe Henstra
  Wanneer: dinsdag 2 en woensdag 3 april, beide dagen van 14.00-18.00 uur
  
  Beschrijving:
  We starten met een introductie zijn over het klavecimbel en het klavechord, de geschiedenis en de verschillende bouwstijlen, disposities etc. In de lessen zullen composities behandeld worden die voor klavecimbel geschreven zijn maar ook vaak op piano gespeeld worden.
  
  In het geval dat de groepen gevomeerd van een aantal van Engelstalige studenten zullen zijn, de lessen zullen in het Engels uitgevoerd zijn.
  
  Voorstel repertoire:

  • J.S. Bach: Engelse suites in a, g en F BWV 807-809, Franse suites 1-6 BWV 812-816 (Bärenreiter or Henle ed.)
  • D. Scarlatti: sonates K 3, 52, 96, 105, 115, 116, 119, 132, 133, 238, 239, 460, 461, 513, 517? (Schirmer Sixty Sonatas in two Volumes or Ricordi complete ed in Library or Le Pupitre on IMSLP)
  • Rameau: suites in a, e
• Module 8: Renaissance consortmuziek op renaissancefluiten

  Voor: fluitisten van zowel historische als klassieke afdelingen. Blokfluitisten: als je interesse hebt, neem dan contact met de docent Doretthe Janssens voordat je je opgeeft voor deze module.
  Docent: Doretthe Janssens
  Wanneer: woensdag 3 15.00-18.00 uur & donderdag 4 april 10.00-13.00 uur

• Module 9: Authentiek instrumentarium versus moderne instrumenten

  Voor: zangers, strijkers, klarinettisten, trompettisten, dwarsfluitisten
  Docent: Heiko ter Schegget
  Wanneer: woensdag 3 april 14.00-16.00 uur
  
  Beschrijving:

  • Authentieke instrumenten in vergelijk met moderne instrumenten
  • Oude opnames in vergelijk met nieuwe opnames
  • Documentaire "de kleur van lucht"/ "the colour of air" ; een zoektocht naar klank in de 16e tot en met 19e eeuw
  • Vragen en discussie

  In het geval dat de groepen gevomeerd van een aantal van Engelstalige studenten zullen zijn, de lessen zullen in het Engels uitgevoerd zijn.
  
  Voorstel repertoire:
  Geen voorbereiding nodig.

• Module 10: Come Again - Engelse consortliederen

  Voor: angers, koordirigenten, organisten, klavcenisten, gambanisten
  Docent: Jörn Boysen
  Wanneer: dinsdag 2 april t/m donderdag 4 april, dagelijks van 10.00-14.00 uur
  
  Beschrijving:
  Het consortlied is een Engels genre uit de 16e en 17e eeuw, dat zich ontwikkelde uit de air en het madrigaal uit de Elizabethaanse periode. Het werd gecomponeerd op eenvoudige, volksliedachtige melodieën voor een vier- of vijfstemmig gambaconsort en een, soms meerdere vocale partijen. De term verscheen voor het eerst in William Leightons verzameling The Teares and Lamentatacions of a Sorrowfull Soule uit 1614, met consortliederen van belangrijke vertegenwoordigers van het genre, zoals William Byrd, John Dowland, Martin Peerson en andere eigentijdse componisten.
  
  Het programma biedt studenten de mogelijkheid om zich zowel op solo- als ensemblezang te oefenen.
  De overwegend polyfone werken worden afwisselend door solisten en polyfonisten uitgevoerd.
  De instrumentatie is flexibel; ontbrekende stemmen kunnen worden vervangen door instrumenten (viola da gamba, klavecimbel, orgel).
  
  Ensemble musiceren wordt gecultiveerd en de behandeling van thema's uit de historische uitvoeringspraktijk, bijv. tempoverhoudingen, affecten of ornamentiek, verschaft studenten kennis die hen helpt een gevoel voor stijl te ontwikkelen en is ook nuttig in verband met ander repertoire.
  
  In het geval dat de groepen gevomeerd van een aantal van Engelstalige studenten zullen zijn, de lessen zullen in het Engels uitgevoerd zijn.
  
  Voorstel repertoire:
  Selectie van mogelijke werken en bezettingen
  
  John Dowland
  Can she excuse [2‘5)
  Come again [3‘]
  Flow my tears [4‘5]
  
  Robert Jones
  Harke, harke [3‘]
  
  Samuel Akeroyde
  When Beauty such as yours [2‘5]
  
  Thomas Campion
  I care not for these ladies [2‘5]
  
  Martin Peerson
  Disdaine That So Doth Fill Me [3‘]
  
  William Byrd
  Susanna fair [4‘]
  This sweet and merry month [3‘]
  
  Anthony Holborne
  Fantasia I trium vocum 3 gamba’s [2‘5]