.svg?ext=.svg){kind=logo}
Arbeidsmarktpositie
De Kunsten-Monitor geeft inzicht in de arbeidsmarktpositie van afgestudeerden. Driekwart van de HKU-alumni die de monitor invulden, werkt als scheppend/uitvoerend kunstenaar. Een goede score, en vergelijkbaar met het landelijk gemiddelde. Bijna de helft is zelfstandige, 28% werkt als docent. Positief is ook dat 65% aangeeft dat hun huidige functieniveau past bij hun opleidingsniveau, waarmee HKU iets hoger scoort dan het landelijke gemiddelde van 63%.
Goede ontwikkeling artistieke kennis en vaardigheden, zakelijke aspecten vragen aandacht
De monitor laat ook zien in hoeverre opleidingen hun studenten goed voorbereiden op de arbeidsmarkt. Twee derde van de invullers van HKU vindt dat hun opleiding een goede basis bood voor het ontwikkelen van artistieke kennis en vaardigheden. De voorbereiding op zowel de beroepsloopbaan (23%) als op de zakelijke aspecten van het beroep (19%) vragen aandacht. Deze percentages liggen iets lager dan de landelijk gemiddelden. Komende jaren wordt ondernemerschap steeds meer geintegreerd in het curriculum van elke opleiding. Het is één van de kernthema’s in de Meerjarenstrategie van HKU.
Tevreden over onderwijskwaliteit
Op het gebied van onderwijs scoort HKU consistent met het landelijk vergelijkbare gemiddelde. 62% is tevreden over de kwaliteit van docenten en 52% over de wijze van toetsen en beoordelen. Ook over de studiebegeleiding (55%) en de keuzemogelijkheden binnen de opleiding (62%) is de tevredenheid vergelijkbaar met het landelijk gemiddelde.
Doorlopend onderzoek om te verbeteren
De Kunsten-Monitor wordt gelijktijdig uitgevoerd met de HBO-Monitor, een jaarlijks onderzoek onder alle hbo-afgestudeerden. De Kunsten-Monitor is ontwikkeld samen met het kunstenveld specifiek voor afgestudeerden in het kunstonderwijs. De monitor wordt door HKU, naast onder andere de Nationale Studenten Enquête (NSE), gebruikt om doorlopend te onderzoeken hoe het onderwijs tijdens en na de studie wordt gewaardeerd. Het zijn belangrijke aanvullingen op interne evaluaties. De resultaten worden gebruikt voor de verbetering van het onderwijs.