Kunst ≈ onderzoek

Kunst ≈ onderzoek is hét platform voor onderzoek in de kunsten. Daarnaast is het de denktank voor kunst-lectoraten in het maatschappelijke debat over de waarde en de waardering van kunst. Het platform biedt ook inhoudelijke en praktische bijdragen aan ontwikkelingen van promotietrajecten in de kunsten. HKU doet de projectleiding en coördinatie van dit netwerk.

Over het platform

Het platform kunst ≈ onderzoek is een samenwerking tussen kunstlectoraten in Nederland met als doel om onderzoek in de kunsten op de kaart te zetten. Het platform is een landelijk netwerk van en voor alle lectoraten die zich bezighouden met onderzoek in de kunsten. kunst ≈ onderzoek brengt een aldoor groeiende community samen (van lectoren tot docentonderzoekers, promovendi, postdocs en onderzoeksbegeleiders) en maakt uitwisseling mogelijk over methodes, processen en vormen van disseminatie binnen artistiek onderzoek.

Het programma bestaat uit strategische bijeenkomsten, inhoudelijke werksessies, trainingen, netwerkactiviteiten, een tweejaarlijks exposium, en het ontwikkelen en delen van tools en instrumenten. Via formats verzamelt en verspreidt het platform kennis over de lectoraten: welke vormen van onderzoek zij uitvoeren, rond welke thema’s en met welke partners zij samenwerken. Het platform versterkt en verbindt zodoende praktijkgericht onderzoek in de kunsten door uitwisseling, gezamenlijke kennisontwikkeling en zichtbare positionering.

Op dit moment zijn meer dan veertig lectoraten aangesloten, verspreid over zeventien hogescholen in Nederland, waaronder alle zeven kunsthogescholen.

Elk lectoraat heeft een eigen plek op de website, met een beschrijving van het onderzoeksprofiel en contactgegevens. Ook lectoraten die inmiddels zijn afgerond blijven zichtbaar op de website.

Uitwisseling en kennisdeling

Het platform richt zich onder andere op uitwisseling en kennisdeling. Dat kan zijn door een bijdrage van andere lectoraten mogelijk te maken bij discussies of publicaties, of bij de documentatie van relevante bijeenkomsten.

Zo publiceerde het platform in 2024 de Collectie Artistieke Methoden. De ‘CAMs’ zijn een inventarisatie van methoden die binnen een artistiek maakproces kunnen worden ingezet. Elke methode is voorzien van praktijkvoorbeelden, literatuursuggesties en oefeningen om te gebruiken in het onderwijs en als (beginnend) onderzoeker. De CAMs zijn een eigenzinnige bijdrage en aanvulling op de Key Enabling Methodologies.

Ook houdt het platform zich bezig met actuele onderwerpen binnen artistiek onderzoek, waar niet alleen binnen HKU, maar sectorbreed op gereflecteerd wordt. Zo organiseert het platform bijeenkomsten over ethiek en ethische vraagstukken in artistiek onderzoek, de ontwikkeling van de Derde Cyclus en PDs, en de versteviging van onderzoek in het onderwijs.

DIS_SEMINAR

Een van de terugkerende activiteiten van platform kunst ≈ onderzoek is het tweejaarlijkse symposium DIS_SEMINAR. Op dit evenement kunnen artistiek onderzoekers hun lopende onderzoek ‘dissemineren’. Het programma biedt ruimte aan artistiek onderzoek in verschillende fasen, afkomstig uit de lectoraten: het is een plek om lopend onderzoek te tonen, anderen uit te nodigen hun kennis en ideeën in te brengen, en actief deel te nemen. Het doel is om gezamenlijk dieper in het onderzoek te duiken - door middel van ervaring, kritische vragen en het delen van inzichten.

Naar de website van het platform

kunst ≈ onderzoek