Bart van Rosmalen

Bart van Rosmalen, improviserend cellist en regisseur, onder andere werkzaam bij De Baak als programmavernieuwer, is sinds eind jaren 1990 in verschillende rollen als adviseur, opleider, lector en moderator intensief betrokken bij het versterken van het internationale kunstvakonderwijs door praktijkgericht onderzoek. Van Rosmalen stelt in zijn aanpak het begrip Connecting Conversations centraal en werkt aan nieuwe duurzame verbindingen tussen kunst, bedrijfsleven, wetenschap en maatschappelijke organisaties. Zijn focus ligt daarin altijd bij de mens, de professional die het moet doen.

• Take away work forms

Deze set van zeven kaarten is ontworpen ter begeleiding van een reflectieve track tijdens het ICON-seminar Improvisation (Finland, oktober 2016). In de teksten wordt onderzocht of en hoe levendig taalgebruik en sterk design kan bijdragen aan het blijvende en continu gebruik van werkvormen.

• Connecting Conversations

Wat kunnen een accountant, een zorgprofessional, een kunstenaar en een filosoof met elkaar delen? Hoe slagen ze in het overbruggen van de kloof tussen hun volstrekt verschillende disciplines? Hoe verdiepen ze hun wederzijds begrip en leren ze meer uitwisselen dan veilige small talk over het weer? Dat lees je in het artikel 'Connecting Conversations' van lector Bart van Rosmalen in het onlangs verschenen boek Cooperate: The Creative Normal.

• De verdediging door Bart van Rosmalen

Waardenwerk, Journal of Humanistic Studies, mei 2016

• The Return of the Muses, Bart van Rosmalen, PhD dissertation 

This book has been written for professionals wishing to enhance the professional particularity and counterforce in their work. With the concept of Musal Professionalisation, as a professor affiliated with HKU University of the Arts Utrecht and the centre for leadership and enterprise, de Baak, Bart van Rosmalen develops a musal perspective of professional practices.

• Unpacking Performativity, Bart van Rosmalen, Gaby Allard, Peter Sonderen

This volume comprises the textual and visual translation of a two-year research trip undertaken by the ArtEZ Dance Academy and its Theory in the Arts research department.

• Muzische professionalisering, Bart van Rosmalen, in Tijdschrift voor Coaching, Over de grens

• Een ontmoeting tussen kunst en organisatie, Werken met Leren Veranderen, Bart van Rosmalen
  

• Pendelen of: hoe je heen en weer beweegt tussen het muzische en het gewone, Werken met Leren Veranderen, Bart van Rosmalen
  

• Muzische Professionalisering: publieke waarden in professioneel handelen, Bart van Rosmalen, PhD dissertatie

Dit boek is geschreven voor professionals die eigenzinnigheid en tegenkracht in hun werk willen versterken. Ze leggen zich niet voetstoots neer bij de pasvorm van het protocol. Van kunstenaars tot juristen en van ingenieurs tot zorgverleners, ze gaan over de grenzen van hun professie heen op zoek naar nieuwe vormen van vakmanschap, professionaliteit en samenwerking. Ze willen maatschappelijk bijdragen en de zin en betekenis van hun werk verdiepen.

• Het gesprek als theater, Tijdschrift voor Begeleidingskunde, Bart van Rosmalen 

Hoe draagt een muzisch perspectief bij aan de uitoefening en maatschappelijke positionering van de begeleidingskunde? De auteur laat zien hoe de individuele stemmen van deelnemers in een muzische benadering aan kracht kunnen winnen, om elkaar te vinden in een gemeenschappelijk verband.

• Performatief onderzoek, Bart van Rosmalen in Praktijken van normatieve professionalisering (2015)
  

• Verbindende gesprekken - De citaatprocedure Bart van Rosmalen Management & Organisatie, 2010
  

Hoe kunnen hooggespecialiseerde professionals in kunst, wetenschap en bedrijfsleven door hun specialistisch jargon heen breken en met elkaar in een betekenisvol verbindend gesprek terechtkomen? Bart van Rosmalen bespreekt een specifieke gespreksvorm die op grond van deze vraagstelling is ontwikkeld in het kader van het project Connecting Conversations.

• Researching conservatoires: enquiry, innovation and the development of
  artistic practice in higher music education. Polifonia research
  working group, AEC Publications 2010
  

• Bart van Rosmalen, Artistry and artistic reflection, Den Haag:
  Koninklijk conservatorium Den Haag