Grafische beeldtaal
Tijdens de opleiding Graphic Design leer je onderscheidende concepten te creëren, waarbij het communicerende aspect heel belangrijk is. Of de uitwerking nou plat is in de vorm van een boekje, bewegend beeld bevat zoals in een film, of ruimtelijk is in de vorm van een installatie, dat maakt niet uit. Als het maar binnen een grafische beeldtaal blijft.

MBO en HBO
Op Grafisch Lyceum werkten we vanuit praktijksituaties waarbij het concept en de realisatie een onderdeel waren. Op de HKU is dat slechts iets om in het achterhoofd te houden. Op het Grafisch Lyceum studeer je af als 'grafisch vormgever', iets anders is dan grafisch ontwerper. Een vormgever staat meer in dienst van de klant en is vaak alleen uitvoerend bezig. Een ontwerper gaat meer inhoudelijk en procesmatig te werk. Dat spreekt mij veel meer aan.

Verrassen
Ik ben altijd al geïnteresseerd geweest in nieuwe vormen en concepten. Ik wil mezelf verrassen en vernieuwen. Ik heb grote bewondering voor Nederlandse ontwerpers als Lernert & Sander, Simon Wald-lasowski, Studio Spass en Hansje van Halem. Zij zoeken naar wat er nu speelt. Een ontwerp van hun hand stopt niet als voldaan is aan de wensen van de klant. Ze gaan altijd nog een paar stappen verder en voegen iets extra’s toe.

Confronterend
Ik vond de toelating behoorlijk stressvol en confronterend. Je haalt jezelf en je werk uit de eigen veilige context en toont het aan mensen die je niet kent. Ze hebben een duidelijke mening over wat je ze laat zien. Dat is wel spannend. Ik kon veel werk tonen uit de tijd dat ik op het Grafisch Lyceum zat, maar juist het vrije werk, mijn dummy en mijn onderzoekjes bleken interessant om te zien. Daar werd meteen naar gekeken. Sommige kandidaten hadden tijdens de toelating alleen een usb-stick bij zich. Ze dachten vier jaar achter de computer te gaan zitten, terwijl het juist gaat om een frisse kijk op een onuitputtelijke bron van concepten. Het concept moet kloppen. Het ontwerp hoeft dan nog niet eens zo mooi en gelikt te zijn.

Breedte
Het eerste jaar is een kennismaking met het vak. In de les Typografie bijvoorbeeld, ga je echt met letters aan de slag en ontdek je wat letters eigenlijk zijn. Geleidelijk krijg je hier meer feeling mee en wordt de les steeds meer toegepast. In het tweede jaar sluit de typografie haarfijn aan op het concept. Nu gaan we echte letterproeven maken, waarbij veel precisie komt kijken. Zo is het eigenlijk met alle vakken. Je begint met een kennismaking in de breedte. Vervolgens leer je gedetailleerde keuzes te maken.

Tijd en aandacht
Ik vind al snel iets goed, maar ben er achter gekomen dat er nog zoveel meer mee gedaan kan worden. Het is belangrijk om overal veel tijd en aandacht aan te besteden. Ik ben hier op mijn bek gegaan. Ik dacht dat ik het goed had gedaan, maar vervolgens kreeg ik heel veel commentaar. Het is essentieel om goed fouten te kunnen maken, waar je vervolgens veel van kunt leren.

Beoordeling
Bij een werkschouw, de halfjaarlijkse beoordeling, presenteer je het werk uit alle vakken tegelijkertijd. Een werkschouw is zo spannend dat je aan het eind niet meer weet wat er is gezegd. Ik hecht meer waarde aan de individuele beoordelingen, omdat je dan één op één met een docent kunt praten en daardoor veel te weten komt over jezelf, je werk en je werkwijze.

Verstand van zaken
Alle docenten komen uit het vakgebied. Zij geven hier twee tot drie uurtjes per week les en zijn de rest van de week bezig met waar ik voor opgeleid word. Er staan mensen voor de klas die ik in mijn boekenkast heb staan! Dat vind ik interessant. Mijn docenten hebben verstand van zaken en weten precies wat er speelt.

Down-to-earth
Ik zit in een fijne klas, waarin iedereen aandacht voor elkaar heeft. De studenten van Graphic Design vind ik vrij down-to-earth. De leeftijden verschillen heel erg en toch werkt dat heel goed. Het percentage vrouwen ligt wel erg hoog, Tevoren dacht ik dat grafisch ontwerpen meer een mannending was.

Goede student
Je bent een goede student als je ook thuis studeert en midden in de nacht ideeën krijgt. Het is goed om een referentiekader te hebben en te weten wat er momenteel speelt. Je moet je mond open durven trekken, een standpunt in kunnen nemen en commentaar kunnen leveren èn ontvangen.