Schrijven en theorieën
'Toen ik in vwo 6 zat heb ik de LOT, Landelijke Oriëntatie Theateropleidingen, gedaan. Ik deed daarna auditie bij de acteursopleiding van de HKU, maar voelde me er niet helemaal thuis. Ook heb ik het vooropleidingsjaar gedaan. Daar kwam ik erachter dat ik wilde schrijven. Ik zie mezelf nu als theatermaker/schrijver. Veel opleidingen op het gebied van theater zijn praktisch, maar ik vind het ook fijn om te schrijven en theorieën erover te leren.'

En dan heb je ook nog een eigen bedrijf...
'Ik wil graag een nieuwe generatie warm maken voor theater en kunst. Ik hoop dat het ze stimuleert later zelf het theater te bezoeken of in de kunstsector te gaan werken.'

Wat zoek je?
'De toelating vond ik erg leuk. Er zijn twee selectiedagen waarop je vakken van het eerste jaar krijgt. Van tevoren schrijft iedere kandidaat een korte motivatie en stelt een portfolio samen. Ik heb ervoor gekozen om meerder soorten schrijfdisciplines te laten zien: poëzie, een korte vertaling, liedteksten, een eenakter en een stukje beschouwend schrijven. Tijdens de selectiedagen heeft iedereen een gesprek van 15 minuten met een docent en een student. Daarin wordt besproken wat je in de schrijfopleiding zoekt.'

Keuzemogelijkheden
'De opleiding kent een vast lesprogramma. Daarnaast hebben we veel keuzevakken. Vanaf het tweede jaar kun je bijvoorbeeld kiezen of je scenario’s wilt schrijven of proza, poëzie of soap. Ik kies scenarioschrijven. In jaar drie en vier staat onder meer een stage op het programma. Het leuke aan de schrijfopleiding vind ik dat je heel gevarieerd kan afstuderen: als scenarioschrijver of dramaturgschrijver, als schrijver voor poppentheater, experimenteel theater, musical en nog meer. Afstuderen in musical lijkt mij erg leuk.'

Effect en discipline
'Meestal hebben we in een blok van drie uur les. Vaak worden daarin teksten besproken die we zelf geschreven hebben. Je vertelt de schrijver welk effect de tekst op jou heeft. Op school zelf schrijf je eigenlijk niet veel. Na het eerste jaar heb je nog maar weinig contacturen. Je moet het steeds meer zelf doen. Soms vind ik het lastig de discipline op te brengen om te gaan schrijven.'

Anders kijken
'In de lessen van Rob de Graaf werkten we aan een bewerking van een deel van Goethe’s Faust. Ik maakte een bewerking voor deze tijd in de vorm van een opera. Faust de musical, noemde ik het. Ik heb huidige standpunten in de politiek op een aantal personages geprojecteerd. Ook prozaschrijven vond ik interessant. Bij dat vak moest je momenten die je meemaakte zo objectief mogelijk omschrijven. Daarvan heb ik geleerd op een andere manier naar de wereld te kijken en helder te formuleren.'

Kwaliteit en aanwezigheid
'Je wordt beoordeeld op je kwaliteiten. Daarnaast moet je minimaal 80% van de lessen volgen en de opdrachten maken. Per jaar moet je 30 boeken lezen, waar je tijdens het tentamen drie kwartier over praat.'

Onderbouwde kritiek
'Feedback geven is een belangrijk onderdeel van de opleiding. Je moet niet te veel je eigen mening uiten, maar goed onderbouwde kritiek kunnen geven en ontvangen. Je moet zelfstandig kunnen werken en de discipline opbrengen om te schrijven.'

Muziektheater
'Ik wil dit jaar graag bij een muziektheatergezelschap voor de jeugd stage lopen. Ik heb pas kennis gemaakt met ‘t Filiaal van Monique Korvers in Utrecht. Zij maken muziektheater voor kinderen. Ook ben ik vrijwilliger bij Holland Opera, die opera’s voor kinderen maakt. Dat vind ik erg leuk. Ik ben ook al aan het netwerken om een schrijfstage te kunnen doen in het derde jaar. '

Sfeer
'De HKU biedt als enige hogeschool in Nederland een schrijfopleiding. De sfeer en mentaliteit bij de HKU vind ik fijn. Het gebouw van de Faculteit Theater is heel sfeervol. Het kleinschalige vind ik leuk.'