Waarom heb je voor deze opleiding gekozen?
Ik zocht naar een opleiding waar ik zowel interessante technische dingen kan leren, als met mijn creativiteit terecht kan. Ook wilde ik een studie doen met een praktische aanpak. Ik heb ervaren dat ik het beste dingen leer door ze zelf te doen of te maken.
Heb je een toelatingsopdracht moeten maken?
Ja, ik moest een interactief stuk speelgoed ontwerpen voor kinderen van rond de zes jaar. Ik heb toen de Q-bot bedacht: een kubus die je door middel van spraakcommando's kan laten bewegen. Zo konden er wieltjes aan de zijkanten komen om hem te laten rijden of juist spinnenpoten om hem te laten klimmen. Met meerdere Q-bot's kunnen kinderen dan wedstrijdjes doen over een parcours.
Waarin wil jij je specialiseren? En waarom?
Ik ga voor de technische kant, het programmeren. Ik heb ontdekt dat ik daar het meeste plezier in heb. Ik kan dan in steeds kortere tijd hele leuke of interessante dingen creëren. Bovendien zijn programmeurs altijd gewild, dus dat biedt ook perspectief voor na mijn studie.
Hoeveel mensen zitten er op je opleiding?
Ik zit nu in het tweede jaar Interaction Design met acht anderen in een klas. Dat zijn er erg weinig. Het heeft wel als voordeel dat we veel individuele aandacht krijgen en dat we makkelijker dingen kunnen regelen.
Waar ben je vooral mee bezig tijdens je opleiding?
Mijn opleiding is echt heel divers. Dat vind ik er ook leuk aan. In principe kunnen de vakken ingedeeld worden in een aantal categorieën: theorie, vormgeving, techniek, communicatie & management en projecten. In het elk blok krijgt het ene vak meer aandacht dan het andere. Ik heb nu een groot project van een half jaar. Daarin ben ik groepsleider en programmeur. In die rollen voel ik me goed thuis.
Wat wil je later met je studie doen?
Het lijkt me geweldig om een baan te vinden waarin ik innovatieve, interactieve toepassingen kan maken. Ik vind ontwikkeling voor het web heel interessant en ik verwacht dat ik in die branche terecht zal komen.
Wat is de leukste opdracht die je hebt gehad?
Dat vind ik lastig om te zeggen. Ik heb veel leuke en vooral veel verschillende opdrachten gemaakt. Eén van de leukste opdrachten was die voor het vak Objectgedrag. Daarvoor heb ik een spelletje gemaakt in Flash. Met een gitaar moet je bliksems schieten naar rondvliegende gitaarversterkers. Als je alle versterkers in één keer neerschiet is er nog een extra bonuslevel. Ik ben heel blij ben met het eindresultaat.
Wat is je beste idee voor een nieuwe product?
Dat is een goede vraag. Ik ben momenteel niet zo heel hard aan het innoveren en uitvinden. Ik ben nu mezelf vooral bestaande technieken en bepaalde handigheden aan het leren. Maar als ik moet kiezen dan ga ik voor het idee van een 18+ game voor de Wii. Ik ben nu met een klasgenoot een prototype aan het ontwikkelen in Flash. Het wordt echt hilarisch!
Heb je een favoriet product of ding?
Ik ben nu zelf heel erg veel bezig met Papervision3D. Dat is een zogenaamde 'library' voor Flash. Het zijn allerlei codes die anderen hebben ontwikkeld en die mensen als ik kunnen gebruiken om iets moois te maken. Met Papervision3D heb je de mogelijkheid objecten in een 3D ruimte te maken. Dat draait dan helemaal vanuit je webbrowser. Op deze manier voeg je letterlijk en figuurlijk een extra dimensie toe aan je website.
Wat vind je van de industrie van nu?
Ik heb het idee dat er momenteel heel erg veel gebeurt op het vlak waarin ik studeer. Dat is denk ik sowieso goed. Het brengt echter met zich mee dat er een heleboel rotzooi wordt geproduceerd en daar kan ik me wel eens aan ergeren. Heel veel technologieën zijn nu namelijk zo toegankelijk dat iedereen met een beetje interesse al 'iets' kan maken. Dat zegt natuurlijk weinig over de kwaliteit. Maar goed, daar kunnen wij dan mooi een verschil in maken!
Abel, eerstejaars Interaction Design, vertelt over zichzelf en deze opleiding.
"Ik kan in steeds kortere tijd hele leuke en interessante dingen creëren."