Bedrijven Alumni Pers Intern Webmail Sitemap

HKU Home Studiekeuze Praktische info Maak kennis Over de HKU Faculteiten English Contact
Nieuws Vacatures Organisatie Publicaties Onderzoek, lectoraten Onderneem met de HKU Bibliotheken Medewerkerslijst Links

Publicaties Archief publicaties HKU één in Utrecht? Je bent goed bezig Onderwijsvormen in het kunstonderwijs. Vijf benaderingen Pitch Junior werkboek De Reflexieve Zone - Onderzoek naar theorie in praktijk Niet het tekort maar de bron! Post Dwarspeiling Cultureel MKB Utrecht

 
Contact
Route
Persberichten
Blijf op de hoogte
Terug Top Print
Onderwijsvormen in het kunstonderwijs. Vijf benaderingen

In dit boekje van Bureau Onderwijs, Onderzoek en Kwaliteitszorg (BOOK) staat informatie over verschillende onderwijsvormen in het onderwijs. In de lespraktijk van de HKU gaat het globaal om vijf benaderingen:
- meester-gezel onderwijs
- cursorisch onderwijs
- probleemgestuurd onderwijs
- praktijkgericht onderwijs
- digitale leeromgevingen

Hoe leer je een beroep? Vroeger leek het simpel: iemand die schoenmaker wilde worden, ging in de leer bij een ervaren schoenmaker en keek het vak af. Al doende leerde men. Inmiddels kennen we veel meer vormen van leren en werken dan dit meester-gezel onderwijs. In dit boekje worden de vijf vormen die globaal op de HKU voorkomen onder de loep genomen. De auteurs gaan bij elk van deze vijf vormen in op de visie op leren, op de verhouding tussen individueel en groepswerk, op de rollen van docent en studenten, op de opbouw van het curriculum, op de manier waarop praktijk en theorie al dan niet zijn geïntegreerd, op de zelfstandigheid van de student en tenslotte op de sterke en minder sterke kanten van de onderwijsvorm.

Auteurs: Karin Hoogeveen, Paulien Oosterhuis, Jacob Oostwoud Wijdenes, Ellis Visch

Download Download de publicatie 'Onderwijsvormen' (PDF)