23 januari 2008

Het lectoraat Theatrale Maakprocessen, onder leiding van Nirav Christophe en Thera Jonker, gaat zich in een nieuw onderzoek bezig houden met de betekenis van coaching in theatrale maakprocessen.

Inmiddels zijn op basis van een artistiek inhoudelijke leervraag 11 veelbelovende theatermakers gekoppeld aan professionals, die hen coachen bij het onderzoeken van die leervraag in de praktijk en het maken van een voorstelling.

Het onderzoek zal dit driejarige coachingsproject van theatermakers in het amateurtheater volgen. Met name de relatie tussen de professionele theatermaker en de theatermaker die werkt met amateurspelers zal nader worden onderzocht.

Door de theatermakers een weblog te laten bijhouden, interviews met coach en maker te houden, en door landelijke bijeenkomsten te organiseren met de makers, de coaches en de begeleiders, wil het lectoraat informatie verzamelen voor een eindpublicatie in juni 2010.

De start van het driejarige project is mogelijk gemaakt met ondersteuning van het FAPK, nu het Nederlands Fonds voor Podiumkunsten.